En este módulo se explicarán las características de la intervención comunicativa con personas sordociegas, analizando los principios metodológicos de la intervención, además de organizar una intervención, teniendo en cuenta las diferentes áreas: Desarrollo motor, visual, auditivo, táctil, gustativo y olfativo, , desarrollo cognitivo, de comunicación y de lenguaje, autonomía personal , habilidades laborales. Y desarrollo social.

Diseñaremos actividades de intervención con personas sordociegas, teniendo en cuenta los recursos materiales, y humanos de los centros dónde se encuentren las personas sordociegas.

Daremos pautas para realizar la implementación de programas de mediación comunicativa en centros con las personas sordociegas, y en el entorno familiar y social. Tras ello, realizaremos un seguimiento de la intervención comunicativa.